Review Foundations for Teaching English Language Learners: Research, Policy, and Practice

Foundations for Teaching English Language Learners: Research, Policy, and Practice

[Đặt Mua Ngay để Nhận Ngay Voucher 1 Triệu Đồng!]: (https://shorten.asia/qSWnWarK)
** Cơ sở để dạy người học tiếng Anh: Nghiên cứu, chính sách và thực hành **

** Hashtags: ** #esl #ELL #TeachingEnglishlanguelearners

** Tóm tắt: ** Cuốn sách này cung cấp một cái nhìn tổng quan toàn diện về nghiên cứu, chính sách và thực hành dạy người học tiếng Anh (ELL).Nó bao gồm các chủ đề như đặc điểm của ELL, các loại chương trình ELL khác nhau và các chiến lược có hiệu quả cho việc giảng dạy ELL.Cuốn sách cũng cung cấp một số tài nguyên cho các nhà giáo dục đang làm việc với ELL.

**Thân hình:**

Chương đầu tiên của cuốn sách cung cấp một cái nhìn tổng quan về nghiên cứu về ELLS.Nó thảo luận về những cách khác nhau mà ELL được phân loại, những thách thức mà họ phải đối mặt và các yếu tố ảnh hưởng đến thành công của họ.Chương này cũng cung cấp một lịch sử ngắn gọn về giáo dục của ELL ở Hoa Kỳ.

Chương thứ hai của cuốn sách thảo luận về các loại chương trình ELL khác nhau có sẵn.Các chương trình này bao gồm từ các chương trình kéo ra đến các chương trình ngâm.Chương này cung cấp một mô tả chi tiết về từng loại chương trình và thảo luận về những ưu điểm và nhược điểm của từng loại.

Chương thứ ba của cuốn sách tập trung vào các chiến lược có hiệu quả cho việc giảng dạy ELL.Những chiến lược này bao gồm sử dụng hình ảnh, giàn giáo và cung cấp cơ hội cho các ELL để thực hành các kỹ năng ngôn ngữ của họ.Chương này cũng thảo luận về tầm quan trọng của việc tạo ra một môi trường học tập tích cực cho ELL.

Chương thứ tư của cuốn sách cung cấp một số tài nguyên cho các nhà giáo dục đang làm việc với ELL.Những tài nguyên này bao gồm sách, bài báo, trang web và tổ chức.Chương này cũng cung cấp thông tin về cách tìm cơ hội phát triển chuyên nghiệp cho các nhà giáo dục đang làm việc với ELL.

**Phần kết luận:**

Cuốn sách này cung cấp một cái nhìn tổng quan toàn diện về nghiên cứu, chính sách và thực tiễn dạy người học tiếng Anh (ELL).Đây là một nguồn tài nguyên thiết yếu cho các nhà giáo dục đang làm việc với ELL.

**Kêu gọi hành động:**

Nếu bạn là một nhà giáo dục đang làm việc với ELLS, tôi khuyến khích bạn đọc cuốn sách này.Nó sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức và kỹ năng mà bạn cần để thành công trong việc giảng dạy ELL.

** Tài nguyên bổ sung: **

* [Trung tâm ngôn ngữ học ứng dụng] (Landing Page - Center for Applied Linguistics)
* [Nhà thanh toán bù trừ quốc gia về tiếp thu tiếng Anh] (https://www.ncela.us/)
* [Hiệp hội quốc tế Tesol] (TESOL | International Association)
=======================================
[Đặt Mua Ngay để Nhận Ngay Voucher 1 Triệu Đồng!]: (https://shorten.asia/qSWnWarK)
=======================================
**Foundations for Teaching English Language Learners: Research, Policy, and Practice**

**Hashtags:** #esl #ELL #TeachingEnglishLanguageLearners

**Summary:** This book provides a comprehensive overview of the research, policy, and practice of teaching English language learners (ELLs). It covers topics such as the characteristics of ELLs, the different types of ELL programs, and the strategies that are effective for teaching ELLs. The book also provides a number of resources for educators who are working with ELLs.

**Body:**

The first chapter of the book provides an overview of the research on ELLs. It discusses the different ways that ELLs are classified, the challenges that they face, and the factors that influence their success. The chapter also provides a brief history of the education of ELLs in the United States.

The second chapter of the book discusses the different types of ELL programs that are available. These programs range from pull-out programs to immersion programs. The chapter provides a detailed description of each type of program and discusses the advantages and disadvantages of each.

The third chapter of the book focuses on the strategies that are effective for teaching ELLs. These strategies include using visuals, scaffolding, and providing opportunities for ELLs to practice their language skills. The chapter also discusses the importance of creating a positive learning environment for ELLs.

The fourth chapter of the book provides a number of resources for educators who are working with ELLs. These resources include books, articles, websites, and organizations. The chapter also provides information on how to find professional development opportunities for educators who are working with ELLs.

**Conclusion:**

This book provides a comprehensive overview of the research, policy, and practice of teaching English language learners (ELLs). It is an essential resource for educators who are working with ELLs.

**Call to action:**

If you are an educator who is working with ELLs, I encourage you to read this book. It will provide you with the knowledge and skills that you need to be successful in teaching ELLs.

**Additional resources:**

* [The Center for Applied Linguistics](https://www.cal.org/)
* [The National Clearinghouse for English Language Acquisition](https://www.ncela.us/)
* [The TESOL International Association](https://www.tesol.org/)
=======================================
[Sản phẩm mới nhất vừa ra mắt, nhanh tay sở hữu ngay! Theo đánh giá của khách hàng, sản phẩm này mang đến trải nghiệm tuyệt vời, đáng đồng tiền bát gạo.]: (https://shorten.asia/qSWnWarK)
 
Join Telegram ToolsKiemTrieuDoGroup
Back
Top