Review Dimensions of Literacy: A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings

giaducdoan

New member
Dimensions of Literacy: A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings

[Sản Phẩm Dành Riêng Cho Bạn - Mua Ngay!]: (https://shorten.asia/25DFcSVS)
** Kích thước của xóa mù chữ: Một cơ sở khái niệm để dạy đọc và viết trong môi trường trường học **

#Literacy #Reading #writing

**Tổng quan**

Cuốn sách này cung cấp một cái nhìn tổng quan toàn diện về các khía cạnh khác nhau của xóa mù chữ và cách chúng có thể được sử dụng để thông báo thực hành giảng dạy.Các tác giả lập luận rằng việc biết chữ không phải là một khái niệm duy nhất, nguyên khối, mà là một điều phức tạp và nhiều mặt.Họ xác định bốn khía cạnh chính của xóa mù chữ:

*** Các kỹ năng liên quan đến mã: ** Chúng bao gồm khả năng giải mã in và hiểu các quy ước của ngôn ngữ viết.
*** Kiến thức khái niệm: ** Điều này đề cập đến kiến thức về thế giới cần thiết để hiểu các văn bản bằng văn bản.
*** Kiến thức chiến lược: ** Điều này bao gồm khả năng sử dụng nhiều chiến lược để đọc và viết hiệu quả.
*** Kiến thức xã hội và văn hóa: ** Điều này đề cập đến sự hiểu biết về bối cảnh xã hội và văn hóa trong đó việc biết chữ được sử dụng.

Các tác giả cho rằng cả bốn khía cạnh này đều rất cần thiết cho sự phát triển xóa mù chữ và chúng nên được tích hợp vào tất cả các khía cạnh của hướng dẫn đọc và viết.Họ cung cấp một số gợi ý thực tế về cách giáo viên có thể làm điều này, bao gồm sử dụng nhiều văn bản, cung cấp cơ hội cho học sinh tham gia vào các hoạt động đọc và viết xác thực và hướng dẫn giàn giáo để đáp ứng nhu cầu của tất cả người học.

** Điểm mạnh **

Cuốn sách này là một nguồn tài nguyên quý giá cho các giáo viên đang tìm kiếm một cái nhìn tổng quan toàn diện về các khía cạnh khác nhau của kiến thức.Các tác giả cung cấp một lời giải thích rõ ràng và súc tích về từng chiều và họ đưa ra một số đề xuất thiết thực về cách giáo viên có thể tích hợp các chiều này vào hướng dẫn của họ.Cuốn sách cũng được viết tốt và hấp dẫn, và thật dễ dàng để thấy cách các ý tưởng được trình bày trong cuốn sách có thể được thực hiện trong môi trường lớp học.

**Những điểm yếu**

Một điểm yếu tiềm năng của cuốn sách này là nó không chi tiết như một số cuốn sách khác về xóa mù chữ.Ví dụ, các tác giả không cung cấp nhiều thông tin về các chiến lược đọc và viết cụ thể mà giáo viên có thể sử dụng.Ngoài ra, cuốn sách không bao gồm nhiều bằng chứng nghiên cứu để hỗ trợ các tuyên bố mà các tác giả đưa ra.

**Tổng thể**

Bất chấp những điểm yếu này, các kích thước của việc biết chữ là một nguồn tài nguyên quý giá cho các giáo viên đang tìm kiếm một cái nhìn tổng quan toàn diện về các khía cạnh khác nhau của việc biết chữ.Cuốn sách được viết tốt và hấp dẫn, và nó cung cấp một số gợi ý thực tế về cách giáo viên có thể tích hợp các chiều này vào hướng dẫn của họ.

## Tài nguyên bổ sung

* [Báo cáo bảng đọc quốc gia] (https://www.nichd.nih.gov/publications/pub/nrp/pages/default.aspx)
* [Tiêu chuẩn trạng thái cốt lõi chung] (Common Core State Standards Initiative – Preparing America's Students for College & Career)
* [Khung xóa mù chữ cho Giáo dục K-12] (https://www.nea.org/advocating-for-change/new-from-nea/literacy-framework-k-12-education)
=======================================
[Sản Phẩm Dành Riêng Cho Bạn - Mua Ngay!]: (https://shorten.asia/25DFcSVS)
=======================================
**Dimensions of Literacy: A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings**

#Literacy #Reading #writing

**Overview**

This book provides a comprehensive overview of the different dimensions of literacy, and how they can be used to inform teaching practices. The authors argue that literacy is not a single, monolithic concept, but rather a complex and multifaceted one. They identify four key dimensions of literacy:

* **Code-related skills:** These include the ability to decode print and understand the conventions of written language.
* **Conceptual knowledge:** This refers to the knowledge of the world that is necessary for understanding written texts.
* **Strategic knowledge:** This includes the ability to use a variety of strategies to read and write effectively.
* **Social and cultural knowledge:** This refers to the understanding of the social and cultural contexts in which literacy is used.

The authors argue that all four of these dimensions are essential for literacy development, and that they should be integrated into all aspects of reading and writing instruction. They provide a number of practical suggestions for how teachers can do this, including using a variety of texts, providing opportunities for students to engage in authentic reading and writing activities, and scaffolding instruction to meet the needs of all learners.

**Strengths**

This book is a valuable resource for teachers who are looking for a comprehensive overview of the different dimensions of literacy. The authors provide a clear and concise explanation of each dimension, and they offer a number of practical suggestions for how teachers can integrate these dimensions into their instruction. The book is also well-written and engaging, and it is easy to see how the ideas presented in the book could be implemented in a classroom setting.

**Weaknesses**

One potential weakness of this book is that it is not as detailed as some other books on literacy. For example, the authors do not provide a lot of information on specific reading and writing strategies that teachers can use. Additionally, the book does not include a lot of research evidence to support the claims that the authors make.

**Overall**

Despite these weaknesses, Dimensions of Literacy is a valuable resource for teachers who are looking for a comprehensive overview of the different dimensions of literacy. The book is well-written and engaging, and it provides a number of practical suggestions for how teachers can integrate these dimensions into their instruction.

## Additional Resources

* [The National Reading Panel Report](https://www.nichd.nih.gov/publications/pubs/nrp/Pages/default.aspx)
* [The Common Core State Standards](https://www.corestandards.org/)
* [The Literacy Framework for K-12 Education](https://www.nea.org/advocating-for-change/new-from-nea/literacy-framework-k-12-education)
=======================================
[Sản phẩm mới nhất vừa ra mắt, nhanh tay sở hữu ngay! Theo đánh giá của khách hàng, sản phẩm này mang đến trải nghiệm tuyệt vời, đáng đồng tiền bát gạo.]: (https://shorten.asia/25DFcSVS)
 
Join Telegram ToolsKiemTrieuDoGroup
Back
Top