tranngocgorilla
New member
[Khuyến Mãi Cuối Cùng - Mua Ngay Để Nhận Ưu Đãi Đặc Biệt!]: (https://shorten.asia/dvBkAjem)
** Một cách tiếp cận thời sự để phát triển tuổi thọ **
#lifespandevelopment #developmentalpsychology #Adultdevelopment
**Tổng quan**
Bài viết này cung cấp một cái nhìn tổng quan chủ đề về phát triển tuổi thọ, bao gồm các lý thuyết và khái niệm chính trong lĩnh vực này.Các chủ đề bao gồm:
* Phát triển sinh học
* Phát triển nhận thức
* Phát triển xã hội
* Sự phát triển cảm xúc
* Phát triển tính cách
* Phát triển nghề nghiệp
* Ảnh hưởng văn hóa và xã hội đối với sự phát triển
** Phát triển sinh học **
Sự phát triển sinh học đề cập đến những thay đổi xảy ra trong cơ thể trong suốt cuộc đời.Những thay đổi này bao gồm tăng trưởng thể chất, trưởng thành tình dục và những thay đổi trong não và hệ thần kinh.
* **Sự phát triển sinh lí**
Tăng trưởng thể chất bắt đầu khi thụ thai và tiếp tục cho đến khi trưởng thành sớm.Trong thời gian này, cơ thể tăng kích thước và phát triển các cấu trúc cần thiết cho sự sống còn.
*** trưởng thành tình dục **
Sự trưởng thành tình dục xảy ra trong thời niên thiếu và được đánh dấu bằng sự phát triển của các đặc điểm tình dục thứ cấp, chẳng hạn như ngực ở trẻ em gái và tóc trên khuôn mặt ở bé trai.Sự trưởng thành tình dục cũng dẫn đến khả năng sinh sản.
*** Những thay đổi trong não và hệ thần kinh **
Bộ não và hệ thần kinh tiếp tục phát triển trong suốt thời thơ ấu và tuổi thiếu niên.Những thay đổi này cho phép tăng khả năng nhận thức, chẳng hạn như giải quyết vấn đề và ra quyết định.
**Phát triển nhận thức**
Phát triển nhận thức đề cập đến những thay đổi xảy ra trong suy nghĩ và hiểu biết của một người trong suốt cuộc đời.Những thay đổi này bao gồm:
*** Các giai đoạn phát triển nhận thức của Piaget **
Jean Piaget đề xuất rằng sự phát triển nhận thức của trẻ em tiến triển qua một loạt các giai đoạn.Các giai đoạn này là:
*** Giai đoạn cảm biến ** (sinh 2 tuổi): Trẻ em tìm hiểu về thế giới thông qua các giác quan và kỹ năng vận động của chúng.
*** Giai đoạn trước phẫu thuật ** (2 đến 7 tuổi): Trẻ em bắt đầu sử dụng ngôn ngữ và biểu tượng để đại diện cho các đối tượng và sự kiện.
*** Giai đoạn hoạt động cụ thể ** (7 đến 11 tuổi): Trẻ em phát triển khả năng suy nghĩ logic về các đối tượng và sự kiện cụ thể.
*** Giai đoạn hoạt động chính thức ** (11 tuổi trở lên): Trẻ em phát triển khả năng suy nghĩ trừu tượng và giả thuyết.
*** Lý thuyết xử lý thông tin **
Lý thuyết xử lý thông tin về phát triển nhận thức tập trung vào cách trẻ học và ghi nhớ thông tin.Lý thuyết này đề xuất rằng sự phát triển nhận thức của trẻ em tiến triển qua một loạt các giai đoạn, mỗi giai đoạn được đặc trưng bởi sự gia tăng khả năng xử lý thông tin của trẻ.
*** Lý thuyết văn hóa xã hội của Vygotsky **
Lev Vygotsky đề xuất rằng sự phát triển nhận thức của trẻ em bị ảnh hưởng bởi kinh nghiệm xã hội và văn hóa của chúng.Lý thuyết này nhấn mạnh tầm quan trọng của tương tác xã hội và sự hợp tác trong học tập.
** Phát triển xã hội **
Phát triển xã hội đề cập đến những thay đổi xảy ra trong mối quan hệ của một người với người khác trong suốt cuộc đời.Những thay đổi này bao gồm:
*** Các giai đoạn phát triển tâm lý xã hội của Erikson **
Erik Erikson đề xuất rằng sự phát triển tâm lý xã hội của mọi người tiến triển qua một loạt các giai đoạn.Các giai đoạn này là:
*** Tin tưởng so với sự ngờ vực ** (sinh ra 1 tuổi): Trẻ em học cách tin tưởng người khác và phát triển ý thức về giá trị bản thân.
*** Tự chủ so với sự xấu hổ và nghi ngờ ** (1 đến 3 tuổi): Trẻ em học cách kiểm soát cơ thể của chúng và phát triển ý thức độc lập.
*** Sáng kiến so với cảm giác tội lỗi ** (3 đến 5 tuổi): Trẻ em học cách chủ động và phát triển ý thức về mục đích.
*** Công nghiệp so với sự kém cỏi ** (6 đến 11 tuổi): Trẻ em học cách làm chủ các kỹ năng và phát triển ý thức về năng lực.
*** Nhận dạng so với sự nhầm lẫn vai trò ** (11 tuổi đến tuổi trưởng thành sớm): Thanh thiếu niên khám phá các vai trò khác nhau và phát triển ý thức về bản sắc.
*** Sự thân mật so với sự cô lập ** (tuổi trưởng thành sớm đến tuổi trưởng thành): Người lớn phát triển mối quan hệ chặt chẽ và ý thức về sự thân thuộc.
*** Tính tổng quát so với đình trệ ** (tuổi trưởng thành ở tuổi trưởng thành muộn): Người lớn đóng góp cho xã hội và tìm thấy ý nghĩa trong cuộc sống của họ.
*** liêm chính so với tuyệt vọng ** (tuổi trưởng thành muộn và hơn thế nữa): Người lớn phản ánh cuộc sống của họ và tìm thấy ý nghĩa và sự chấp nhận.
*** Lý thuyết đính kèm **
Lý thuyết đính kèm tập trung vào sự phát triển của các mối quan hệ chặt chẽ trong thời thơ ấu.Lý thuyết này đề xuất rằng chất lượng của sự gắn bó của một đứa trẻ với người chăm sóc chính (thường là cha mẹ của chúng) có tác động lâu dài đến sự phát triển xã hội của chúng.
* **Lý thuyết học tập xã hội**
Lý thuyết học tập xã hội nhấn mạnh vai trò của việc bắt chước và mô hình hóa trong phát triển xã hội.Lý thuyết này đề xuất rằng trẻ em học các hành vi xã hội bằng cách quan sát và bắt chước hành vi của người khác.
**Sự phát triển cảm xúc**
Phát triển cảm xúc đề cập đến những thay đổi xảy ra trong khả năng trải nghiệm, thể hiện và quản lý cảm xúc của một người trong suốt cuộc đời.Những thay đổi này bao gồm:
*** Sự phát triển của tự nhận thức cảm xúc
=======================================
[Khuyến Mãi Cuối Cùng - Mua Ngay Để Nhận Ưu Đãi Đặc Biệt!]: (https://shorten.asia/dvBkAjem)
=======================================
**A Topical Approach to Lifespan Development**
#lifespandevelopment #developmentalpsychology #Adultdevelopment
**Overview**
This article provides a topical overview of lifespan development, covering the major theories and concepts in the field. Topics include:
* Biological development
* Cognitive development
* Social development
* Emotional development
* Personality development
* Vocational development
* Cultural and social influences on development
**Biological Development**
Biological development refers to the changes that occur in the body over the course of a lifetime. These changes include physical growth, sexual maturation, and changes in the brain and nervous system.
* **Physical Growth**
Physical growth begins at conception and continues until early adulthood. During this time, the body increases in size and develops the structures necessary for survival.
* **Sexual Maturation**
Sexual maturation occurs during adolescence and is marked by the development of secondary sexual characteristics, such as breasts in girls and facial hair in boys. Sexual maturation also leads to the ability to reproduce.
* **Changes in the Brain and Nervous System**
The brain and nervous system continue to develop throughout childhood and adolescence. These changes allow for increased cognitive abilities, such as problem-solving and decision-making.
**Cognitive Development**
Cognitive development refers to the changes that occur in a person's thinking and understanding over the course of a lifetime. These changes include:
* **Piaget's Stages of Cognitive Development**
Jean Piaget proposed that children's cognitive development progresses through a series of stages. These stages are:
* **Sensorimotor Stage** (birth to 2 years old): Children learn about the world through their senses and motor skills.
* **Preoperational Stage** (2 to 7 years old): Children begin to use language and symbols to represent objects and events.
* **Concrete Operational Stage** (7 to 11 years old): Children develop the ability to think logically about concrete objects and events.
* **Formal Operational Stage** (11 years old and up): Children develop the ability to think abstractly and hypothetically.
* **Information-Processing Theory**
The information-processing theory of cognitive development focuses on how children learn and remember information. This theory proposes that children's cognitive development progresses through a series of stages, each of which is characterized by an increase in the child's ability to process information.
* **Vygotsky's Sociocultural Theory**
Lev Vygotsky proposed that children's cognitive development is influenced by their social and cultural experiences. This theory emphasizes the importance of social interaction and collaboration in learning.
**Social Development**
Social development refers to the changes that occur in a person's relationships with others over the course of a lifetime. These changes include:
* **Erikson's Stages of Psychosocial Development**
Erik Erikson proposed that people's psychosocial development progresses through a series of stages. These stages are:
* **Trust vs. Mistrust** (birth to 1 year old): Children learn to trust others and develop a sense of self-worth.
* **Autonomy vs. Shame and Doubt** (1 to 3 years old): Children learn to control their bodies and develop a sense of independence.
* **Initiative vs. Guilt** (3 to 5 years old): Children learn to take initiative and develop a sense of purpose.
* **Industry vs. Inferiority** (6 to 11 years old): Children learn to master skills and develop a sense of competence.
* **Identity vs. Role Confusion** (11 years old to early adulthood): Adolescents explore different roles and develop a sense of identity.
* **Intimacy vs. Isolation** (early adulthood to middle adulthood): Adults develop close relationships and a sense of belonging.
* **Generativity vs. Stagnation** (middle adulthood to late adulthood): Adults make a contribution to society and find meaning in their lives.
* **Integrity vs. Despair** (late adulthood and beyond): Adults reflect on their lives and find meaning and acceptance.
* **Attachment Theory**
Attachment theory focuses on the development of close relationships in childhood. This theory proposes that the quality of a child's attachment to their primary caregiver (usually their parents) has a lasting impact on their social development.
* **Social Learning Theory**
Social learning theory emphasizes the role of imitation and modeling in social development. This theory proposes that children learn social behaviors by observing and imitating the behavior of others.
**Emotional Development**
Emotional development refers to the changes that occur in a person's ability to experience, express, and manage emotions over the course of a lifetime. These changes include:
* **The Development of Emotional Self-Aware
=======================================
[Ưu Đãi Hấp Dẫn Khi Đặt Mua Ngay - Chỉ Có Tại Đây!]: (https://shorten.asia/dvBkAjem)
